Benvolgudes famílies
L’equip de mestres us volem fer arribar unes recomanacions per tal de trobar activitats comunes per a aprofitar i compartir temps i experiències amb els vostres fills-es en aquests moments tan difícils per a tots/es:
- Aprofitar qualsevol moment per conversar amb els vostres fills/es , per tal d’enriquir el seu vocabulari i aconseguir millorar l’expressió oral.
- Explicar contes i parlar sobre la història i els personatges. Inventar-se contes.
- Continuar treballant els hàbits d’autonomia personal (posar-se i treure’s la roba, anar al lavabo, rentar-se, compartir i ajudar a les feines a casa dins de les seves possibilitats…)
- Dibuixar, pintar, retallar, enganxar, fer plastilina,…
- Fer feines semblants a les fetes a classe, i que els vostres fills-es han portat a casa.
- Compartir jocs en família.
- Instal·lar a la tauleta alguna de les apps referenciades al portal Toolbox … i acompanyar els infants en la tria de l’app, en el funcionament i durant el joc.
- Aprofitar els grups de whatsApp per fer alguna activitat comuna com per exemple: com la de fer fotos a objectes o activitats i compartir-les. Recordeu que els participants han de ser els nens i nenes.
- Aprofitar i gaudir de les possibilitats i recursos: jocs, experiments,… que ofereix internet:
–https://natibergada.cat/recursos-educatius-per-aprendre-des-de-casa
–https://buhoboo.com
–https://edu365
–https://agora.xtec.cat/ceip-diputacio/general/la-motxilla/
–https://natibergada.cat/20-webs-de-recursos-educatius-que-no-et-pots-perdre
–https://sites.google.com/a/xtec.cat/rdzereral/e-i-llengua/p4
–https://www.slideshare.net/edelinbravo29/manual-de-experimentos-preescolar
–https://www.ccma.cat/tv3/super3/dinamiks/
–https://www.aprenentamblesmans.cat/category/educacio-infantil/geometria-ed ucacio-infantil/
–https://totnens.cat/videocontes-per-escoltar-i-mirar/
Us recomanem remenar i tafanejar per les xarxes!!! 
ACTIVITATS A DREÇADES ALS NENS I NENES DE P3
Practicar l’escriptura del seu nom amb lletra de PAL (amb o sense model).
Escriure els noms dels company-es i de la família també en lletra de PAL.
Repassar la numeració de l’1, 2 i 3: escriptura, quantitat i comptar.
Fer activitats per treballar la motricitat fina: plastilina, retallar, trencar papers, agafar coses amb pinces, enfilar coses en un fil (com macarrons), posar i treure botons…
Buscar en l’entorn les formes geomètriques treballades (cercle, quadrat i triangle).
Classificar diferents materials o joguines per colors, forma, quantitat…
ACTIVITATS ADREÇADES PELS NENS I NENES DE P4
Escriure el seu nom, el nom dels companys/es i de la família amb lletra de PAL.
Treballar les vocals ( buscar paraules que tinguin el so de les diferents vocals) i la seva grafia amb lletra de PAL.
Inventar històries i dibuixar-les.
Llegir contes, demanar als infants que ens els expliquin després, que els acabin de forma diferent…
Repassar la numeració de l’1 al 5 (escriptura, nombre/quantitat i comptar).
Buscar en l’entorn les formes geomètriques treballades (cercle, quadrat, triangle i rectangle)
Fer càlcul mental del tipus: si tinc 2 caramels i em regales 1 quants en tindràs?(la quantitat total ha de ser 4 com a màxim).
Fer sèries de 3 elements.
Jocs de la casa
http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2009/pequetic/index.html
Jocs dels oficis
https://clic.xtec.cat/projects/oficis_6/jclic.js/index.html
ACTIVITATS ADREÇADES PELS NENS I NENES DE P5
Recomanem practicar aquestes activitats segons el nivell de cada nen/a:
- Escriure el seu nom i el primer cognom en lletra lligada.
- Escriure noms de persones, paraules conegudes i fer llistes diverses (compra,…).
- Escriure paraules, frases, sobre les pròpies vivències o segons preferències de cadascú i fer el dibuix.
- Continuar practicant la lectura, de manera regular.
- Repassar la numeració i el càlcul del 0 al 10 (escriptura, quantitat i comptar).
- Introduir exercicis de càlcul mental de sumes i restes, de petites quantitats, fins al 10.
- Veure videos d’animals.
Robótica
https://scratch.mit.edu/projects/19685257/
Fíodor http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2008/fiodor/actividades/archivos/index.ht
Sudoku
http://therese.eveilleau.pagesperso-orange.fr/pages/jeux_mat/textes/quadroku_gen_c.html
Blocos
http://www.cercifaf.org.pt/mosaico.edu/ca/blocos.html
Us animem a tots/es a seguir les instruccions de les autoritats sanitàries per ajudar a contenir l’expansió del virus i poder recuperar la normalitat com més aviat millor. Cuideu-vos molt i una abraçada i un petó molt fort per tots els nens i nenes!!
Les mestres d’Educació Infantil.
ANNEX
Recomanacions col·legi psicòlegs Catalunya
Si tens infants a càrrec teu:
- Mantén-los ben informats, tenen tot el dret.
- Estigues atent/a als seus dubtes i preocupacions i respon a les seves preguntes a mesura que vagin apareixent, seguint el seu ritme.
- Proporciona’ls explicacions entenedores i adaptades al seu nivell de comprensió.
- No els menteixis, únicament regula el flux d’informació i no els en donis més de la necessària.
- Ajuda’ls a contextualitzar i filtrar les informacions que reben per altres canals.
El conte infantil La Rosa contra el virus Rosa contra el virus_CATALÁN.indd, un recurs per explicar la necessitat de confinament als fills i filles. també hi ha aquest altre conte : El conte del coronavirus: una lliçó dels més petits a molts adults
Educació Infantil 